-
Свежие записи
Свежие комментарии
- Костюченко Сергей к записи Предельно вырожденная торообразная Реальность
- Костюченко Сергей к записи К предельной гносеологии
- Костюченко Сергей к записи Вчитываясь/вслушиваясь в Евагелие и проч…
- Костюченко Сергей к записи Вчитываясь/вслушиваясь в Евагелие и проч…
- Костюченко Сергей к записи Вчитываясь/вслушиваясь в Евагелие и проч…
Архивы
- Октябрь 2019
- Ноябрь 2017
- Сентябрь 2017
- Июль 2017
- Май 2017
- Январь 2017
- Ноябрь 2016
- Июль 2016
- Октябрь 2015
- Июль 2015
- Май 2015
- Ноябрь 2014
- Октябрь 2014
- Август 2014
- Март 2014
- Январь 2014
- Декабрь 2013
- Ноябрь 2013
- Октябрь 2013
- Сентябрь 2013
- Август 2013
- Июнь 2013
- Май 2013
- Февраль 2013
- Январь 2013
- Ноябрь 2012
- Октябрь 2012
- Август 2012
- Май 2012
- Апрель 2012
- Март 2012
- Февраль 2012
- Январь 2012
- Декабрь 2011
- Ноябрь 2011
- Октябрь 2011
- Сентябрь 2011
- Август 2011
- Июль 2011
- Июнь 2011
- Май 2011
- Апрель 2011
- Март 2011
- Февраль 2011
- Январь 2011
Диалоги
Мета
Архив за месяц: Февраль 2011
Символ – это
Символ – это то, что инициируется-исходит от человека в ходе его познавательной деятельности и, одновременно, в существе своем, принадлежит самой реальности вне человека; это то, что (уже потом, как имеющийся факт) приобщает человека реальности, являет ее ему, связывает человека и … Читать далее
Пардигма – это
Парадигма (по преимуществу – исследовательской деятельности) – целостная система концептуальных дисциплинарных предпосылок (неявных и явных), определяющая образ исследовательской деятельности. В котором находят себя: сам объект, цель и характер, причина и порядок исследовательской деятельности, ее методология. Главные моменты которой: модель выявления … Читать далее
Целое – это
Целое – это индивидуально идентифицируемое, единое и неделимое, внутри себя различимое (в своих составляющих) – тотальное для них и самодостаточное для себя, становящееся и открытое образование. (Продолжение темы см.: К характеристикам Целого)